Сербские школьники в Севастополе

В Июне 1912 года в Севастополь прибыла делегация «учеников сербской земледельческой школы в Шабаце, совершающих образовательную экскурсию в Россию». Встречать гостей доверили «учащим и учащимся» Севастопольского Константиновского реального училища. Тогда в Сербии шла война, и российские братья-славяне сделали всё, чтобы встретить детей торжественно, с «широким гостеприимством», обогреть своим теплом и участием и «способствовать возможно лучшему приёму родственных гостей».

Встреча дорогих гостей.

Инструкция по встрече и пребыванию друзей из воюющей страны поражает доброжелательностью и тщательностью. Все «оргмоменты» учтены, вся педагогическая корпорация в полном составе - in corpore – принимает деятельное и искреннее участие. Из этого документа мы узнаем, что в СКРУ был свой «музыкальный оркестр и вокальный хор», и они исполняли «сербский и отечественный парадные гимны» при встрече. Лучший ученик на французском языке приветствовал сверстников.

Педагоги разработали, а ученики провели экскурсии и дали «необходимые разъяснения при обозрении севастопольских достопримечательностей и мест, имеющих исторический, художественный и вообще какой-либо интерес».

И, наконец – апофеоз приема: «После обеденной трапезы господин Директор имеет пригласить их совершить прогулку по морю в Херсонесский или Инкерманский монастырь на училищных шлюпках»!

Встретили «родственных гостей» по высшему разряду и даже перенесли экзамены по такому случаю!

В Государственном архиве города Севастополя я нашла «Протоколы заседаний Педагогического Совета Севастопольского Константиновского реального училища Одесского учебного округа». Там подробно изложен План мероприятий по встрече сербской делегации.

"1912 года мая 31 дня состоялось заседание Педагогического Совета Севастопольского Константиновского реального училища под председательством господина Директора и в присутствии господина исполняющего обязанности Инспектора, отца законоучителя и господ преподавателей было заслушано предложение Его Превосходительства Господина Управляющего Одесским Учебным Округом от 28 мая за номером 17144, коим сообщается, что Господин Товарищ Министра Народного Просвещения барон Таубе, извещая о ходатайстве Министерства Внутренних Дел об оказании возможного содействия ученикам сербской земледельческой школы в Шабаце, совершающим образовательную экскурсию в Россию и сообщения Императорского посланника в Белграде о широком гостеприимстве, каким пользуются в Сербии русские экскурсанты, просит обратить особенное внимание на означенное ходатайство и способствовать возможно лучшему приёму родственных гостей, причём присовокупляет Его Превосходительство Господин Управляющий Округом, что сербские экскурсанты выйдут из Херсонеса в Севастополь 31 сего мая.

Выслушав сообщение господина Директора о результатах совещания господ Начальников средних учебных заведений города Севастополя о наилучшим исполнении предложения господина Товарища Министра, имевшего место 30 мая, приступил Педагогический совет по предложению господина Директора к обсуждению вопроса о том, в чём должно выразиться участие Севастопольского Константиновского реального училища в приёме и чествования ожидаемой экскурсии.

По всестороннему обсуждению вопроса, педагогический совет единогласно принял к исполнению выработанную господином Директором схему, состоящую в нижеследующем.

К приходу парохода с гостями из Одессы учебно-воспитательный персонал училища in corpore (в полном составе) с Директором во главе в праздничной форме имеет явиться на подлежащую пароходную пристань. Тут же должны явиться те из учеников, которые будут выбраны на предмет этой встречи училищным начальством. По отшвартовании парохода, музыкальный оркестр и вокальный хор училища исполняют сербский и отечественный парадные гимны, после чего на самом пароходе один из воспитанников училища приветствует на французском языке славянских сверстников от имени своих товарищей.

Затем чествует экскурсантов господин Директор как начальник училища и преподаватель Казас, как секретарь Педагогического совета, от имени всей педагогической корпорации училища, приличными по случаю речами.

Сверх того, соответственное число учащихся, свободных от экзаменов, прикомандируются к состоянию при сербских товарищах на время пребывания их в Севастополе, равно как и некоторые члены педагогической коллегией имеют провожать гостей для давания им необходимых разъяснений при обозрении ими севастопольских достопримечательностей и мест, имеющих исторический, художественный и вообще какой-либо интерес.

Что же касается дальнейшего чествования экскурсантов, то в день приезда их или на другой день, смотря по обстоятельствам, училище имеет предложить гостям обеденный стол в одной из местных столовых.

После обеденной трапезы господин Директор имеет пригласить их совершить прогулку по морю в Херсонесский или Инкерманский монастырь на училищных шлюпках. А вечером пожаловать в здание училища на чашку чаю. Точно так же in corpore (в полном составе) педагогическая коллегия приветствует и на их отъезде.

Если же приезд экскурсии состоится в самое время производства испытаний в училище, то в предвидении такого случая совет постановил приостановить на необходимое число часов производство таковых".

А 2 июня 1912 года на заседании Педагогического совета Севастопольского Константиновского реального училища «была заслушана и одобрена к произнесению нижеследующая речь, составленная преподавателем Казасом по поручению, по предложению господина Директора, данному Педагогическим советом на предмет чествования ожидаемой экскурсии учащихся сербской земледельческой школы в Шабаце.

«С приездом, дорогие гости! Приветствуя Вас именем педагогической коллегии Севастопольского Константиновского реального училища, осмеливаюсь высказать уверенность, что этот день останется навсегда достопамятным в жизни каждого из нас. Ещё на низших ступенях учебный лестницы, по которой с раннего детства пришлось нам пробираться к человеческому знанию, наш слух приятно ласкала музыка слов: «серб», «хорват», «Дунай», «Балканы» и вообще звуков, говоривших нашему воображению и сердцу, что за рубежом великой России есть народы, говорящие на таких же почти языках, исповедующие большею частью ту же религию, богато наделённые такими же дарами природы, как и русский народ, мыслящие и чувствующие одинаково с ним, -  словом, народы связанные с ним узами кровного и духовного родства.

На школьной же скамье мы узнавали с истинным удовольствием что народы эти за много веков до нас тяготели к нашему отечеству всеми силами своей родственной души,  что их славянские сердца бьются в унисон с нашими, и что и Цари и духовные пастыри и лучшие представители культурной части общества в России шли навстречу этим стремлением своих сородичей и всячески старались выразить им свои симпатии и благорасположение. В ту же пору нашего отрочества мы прониклись убеждением, в котором остаёмся непоколебимыми и до сего дня, что славянский мир ожидает высокая историческая миссия. И дальняя и ближняя Азия, и Египет, и Греция, и Рим, и кельты, и германцы поочередно сослужили свою службу человечеству, вложивши свой вклад в сокровищницу всемирной культуры. Теперь очередь славянского мира. Ему теперь предстоит проявить обильные дары своего могучего духа, ему - с Россией во главе - принадлежит культурно-историческая гегемония на земном шаре. Но это осуществимо только тогда, когда все славянские реки сольются в одном исполинском русле.

Между тем, радости, которую порождают в нас волшебные звуки, о которых я уже имел честь говорить, на смену являлось щемящее сердце грустное чувство досады, при сознании, что культурному и политическому возрождению этих народов препятствуют трудно одолимые вражьи силы; что государственному и этническому росту братьев-славян, одно время создавших такие славные монархии, как царство Стефанов, мешали и культурные и варварские недруги, что многие из них потонули - одни в германских и эллинских пучинах, другие в мадьярских и османских омутах, а остальные подпали под тяжёлое ярмо поработителей, и ещё многие из них поднесь напрасно тщатся порвать цепи, в которых они стонут больше четырёх с половиной веков.

Восхищаясь рассказами о знаменитом Марке Кралевиче, типическом представителе славянской военной доблести, и блестящими подвигами Карагеоргия и других храбрых героев, никогда не расстававшихся с надеждой на светлые дни самостоятельности родины, с увлечением приносивших свою жизнь на алтарь отечества, и благословляя память почивающих в Бозе императоров Александра и Николая Павловичей, так много сделавших для Славянского дела, мы всё же скорбим, что ещё далеко славянам до выполнения своей мировой задачи, что ещё значительная их часть всё же страдает под чужой верой, и что родины Караджичей и других светочей славянской мысли, черты  которых начали проявляться по мере того, как с родственного востока веяло на них духом любви и воли, всё ещё должны терпеть в себе дружины в своих поработителей.

Мы не могли об этом не скорбеть, и нашей заветной мечтою было видеть всех славян свободными. И этой мечте, по крайней мере, по отношению к части балканских славян, суждено было осуществиться на наших же глазах. Оружием для этого святого дела Господь избрал одного из самых великодушных и благороднейших своих помазанников, когда-либо украшавших собою Царский трон, Императора Александра Николаевича. Великий, во веки незабвенный, Блаженной памяти Царь-Освободитель своей непреклонной волей, которую он черпал в своём любвеобильном сердце, одним словом своим возвративший сорока четырех миллионам своих верноподданных человеческие права, не забыл и балканских своих соплеменников и также, разбил вековые оковы турецкой рати и турецких вассалов, и на головах их вождей снова засияли царские венцы, сорванные хищнической рукой азиатских варваров.

Таким образом, грезы наши Юности стали реальным фактом в отношении некоторых братьев русского народа, и в настоящий момент свободное отечество Святого Саввы шлёт нам своих молодых сынов, будущую славу и гордость возникшего, как феникс из своего пепла, к новой жизни Сербского королевства.

И на склоне моих лет высокая честь приветствовать их пала на мою долю. Не могу не высказать испытываемого всеми нами чувства радости и счастья, которое охватывает нас в эту минуту.

Настоящий счастливый день считаем мы историческим днём в жизни учебного учреждения, воспитательный персонал которого мы составляем, так как  в этот день мы также являемся историческими факторами, будучи истолкователями той симпатии, того доброжелательства, того стремления к единению со своими зарубежными братьями, которыми Россия всегда была проникнута в лице своих Державных Властелинов, государственных людей, общественных деятелей, учёных, писателей, художников и всех слоёв населения от пышных чертогов до скромных хижин, а также и сонмов добровольцев которые несли свое высшее благо, свою жизнь и благополучие своих ближних на поля сражений и смертью своей от турецких пуль и гранат подтвердившим свою преданность славянской идее.

Если мы в настоящую минуту дружественной встречи с вами внесём собою хотя бы микроскопический камешек в то величественное здание, которое должно представлять собою славянское единство, то мы с сознанием исполненного пред отечеством долга, будем правы сказать, что мы тоже не лишняя спица в колесе истории, что мы тоже сыграли роль в жизни той великой семьи, к которой принадлежим мы с нашими дорогими гостями, которым с полным пониманием всей важности этой торжественной минуты, с ликующим сердцем можем сказать: если Вы, совершая свой далёкий путь, думали найти в нашей земле вообще и на твердынях Севастополя в отдельности то самое радушие и гостеприимство, добродетели которыми славяне славятся издревле и в которых им не отказывали даже злейшие их враги; если вы надеялись встретить здесь и ласку, и приязнь, и раскрытые объятия, - то вы нисколько не ошиблись. Добро пожаловать, дорогие гости, дорогие братья! Благословение грядёт во имя родственной дружбы и братского единения!»

Фото автора

Автор статьи Мазур Людмила Михайловна, правнучка и биограф Михаила Павловича Мазура, севастопольского фотографа, поставщика Двора Его Императорского Высочества Великого Князя Александра Михайловича.  Автор статей в газетах и журналах о М.П. Мазуре, фотоискусстве и Севастополе рубежа XIX - XX веков.