Тьюторская служба создается в СевГУ

В Севастопольском госуниверситете к следующему учебному году планируют создать тьюторскую службу. Тьютор – специалист по сопровождению процесса профессионального самоопределения студента, проектирования и реализации студентом его индивидуальной карьерной программы. Должность «Тьютор» будет введена в штатное расписание СевГУ уже с сентября 2022 года.

Ранее мы писали о том, что в севастопольских школах появятся педагоги-навигаторы.

В соответствии с «Программой развития ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет до 2030 года» в 2022 году будет создана система управления карьерными траекториями и талантами студентов. До 2023 года планируется осуществить переход к образовательной модели бакалавриата «2+2» с индивидуальными образовательными траекториями по по всем направлениям подготовки бакалавриата. Важным ресурсом такого перехода призвана стать тьюторская служба, организующая и курирующая деятельность тьюторов. Таким образом, привычное понятие «куратор» постепенно трансформируется в новый формат.

В известном смысле «важны не тьюторы сами по себе, а возможность строить студенту свое образование: т.е. влиять, какие курсы проходить, какие дополнительные образовательные услуги выбирать в свою индивидуальную образовательную программу. В этом – основная задача запуска новой модели», – считает руководитель лаборатории «Педагогический дизайн и гибридные образовательные технологии» СевГУ Михаил Черемных. По новой модели студент становится «конструктором собственного образования».

С 21 марта по 25 июня 2022 года на базе вуз стартует онлайн-обучение – программа профессиональной переподготовки «Тьютор профессионального самоопределения и индивидуальных карьерных программ». 10 сотрудников, прошедшие конкурсный отбор, получили возможность пройти эту программу бесплатно. Тем, кто успешно пройдет обучение, будет предложено с нового учебного года заключить с СевГУ трудовые договоры на работу в должности тьютора.

На сегодняшний день система тьюторства внедрена в более чем 28 вузах страны, однако в каждом вузе трактуется по-разному и имеет свои особенности. Сейчас в российских вузах чаще всего встречаются четыре основных направления вузовских тьюторских практик:

- Тьютор помогает в социализации и адаптации студентов-первокурсников;

- Тьютор поддерживает студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья;

- Тьютор помогает иностранным студентам;

- В некоторых случаях тьюторство напоминает практику пиртьюторинг а (равный – равному) в западных университетах.

Подробнее о тьюторских практиках в российской системе высшего образования читайте здесь.

В СевГУ тьютор поможет студенту с самого начала определить свою профессиональную траекторию развития на ближайшие четыре года. Считается, что лишь 15-20% студентов на входе в вуз осознанно приходят на конкретную специальность и отдают себе отчет в том, с какой программой столкнутся. Тьюторант («подопечный») сможет обсудить со своим тьютором будущее и понять, какие ресурсы нужны для того, чтобы построить карьеру. Тьютор поможет создать индивидуальную карьерную программу для каждого студента, такая практика будет предусмотрена в СевГУ.

Фото обложки: © А4 НОВОСТИ / Мария Варлагина